日期：2024/10/8（二）10:10~12:00
主題：發現自我、勇敢探索：文學人如何跨界創業？
主講人：謝婉婷（臺灣大學文學碩士．遊戲製作人）
地點：文學院144國際會議廳

 

本演講講者為謝琬婷，臺大中文所碩士，畢業後參與國產遊戲IP《軒轅劍》系列製作，後自行創業開發女性向戀愛遊戲《東周列萌志》，曾創下臺灣電腦遊戲募資紀錄，上市後獲Steam「極度好評」，並獲天下雜誌等報刊媒體報導。

本演講主題強調了「轉譯」的重要性，不只是簡單地轉述文學故事，而是透過自我詮釋和現代視角進行創造性解讀，接著才真正進入產業實踐它。謝老師展示了如何運用閱讀、田野調查、想像力等能力，再從讀者、玩家、觀眾的角度去換位思考，最終將自己的想法實際落實在遊戲、漫畫、影視產業中，給予在場同學相當具體且實際的示範。

 

謝琬婷提醒在場的大學生幾件事：

• 態度面：
  夢想需要實踐：夢想不是高不可攀的東西，而是你真心熱愛的事物。只有付諸行動，才能真正體會生活的豐富和意義。不要讓生活過於安逸，應積極探索和挑戰自我。
• 創業與自我認識：創業與個性密切相關。認識自己可以通過不同的經歷，挑戰自我，找到真正的興趣和潛能，例如心流，各位做哪些事的時候會產生全心投入、幸福的感覺，那可能就是你真正熱愛的事物。
• 大學學習的態度：大學期間不能只滿足於課堂學習，應主動探索不同的領域，甚至是培養自己的人脈，都可以幫助我們成為更好的人。

• 知識面：（以本次講座內容而言）
• 道家思想的應用：透過研究道家學說，可以發現人性與自然的交集，如戀愛遊戲也可以納入或應用道家觀點，更重要的是找到理論支持，才能說服自己與讀者。
• 先秦諸子的形象化：將先秦諸子比作不同風格的美男子，如道家的上善若水或名家的辯才等相關學說，可以透過形象化的呈現，來吸引現代人特別是年輕玩家的興趣。
• 田野調查的重要性：不論是文學創作還是學術研究，皆需要實地取材或深入調查，以提高作品的真實感和說服力。

• 技能面：

• 自學能力：即便不會設計遊戲或寫程式，仍可以透過自學來掌握基本的程序概念和技能，提升解決問題的能力，並能應用於創業或專案設計，重點是要有作品集。
• 轉譯與詮釋能力：不是簡單的故事重述，而是能夠運用閱讀、田調、以及想像力進行創造性解讀，並將古代思想轉譯為具有現代意義的內容。
• 遊戲設計與故事情節創作：設計不過於簡單但又有挑戰性的內容，並且能靈活運用結局設計，例如戀愛與政治的結局交錯，讓玩家在故事中面臨選擇和反思。

 

學生回饋

我覺得老師可以實際運用所學，且不侷限在中文系專業，盡情嘗試、取材和創作真的很厲害！

——中文系張巧宜

琬婷老師所創作的六家結合遊戲非常的吸引我，很敬佩能夠結合不同於本科專業的方式來和大家推廣自己所喜愛的事物，相信也花費了很多努力。也很喜歡老師的創作想法與理念，特別尊敬老師斜桿與實踐的行動力！

——中文系宋宛真

我覺得老師在創作時，去實地探訪、取材的方式很厲害，甚至把各家的文章都看過了一遍，把「莊周夢蝶」、詩句融入劇情文本，做出帶有中文系特色的遊戲，從遊戲的講解可以看到老師的熱情。

——中文系陳子儀

我也很喜歡遊戲，也曾經幫我後來讀廣告設計的國中同學寫過腳本，所以從這場講座中，我感受到滿滿的親切感。我喜歡漫畫、戲劇、遊戲等，但常常被人吐槽不切實際，就實質上代工上能收到的錢也不算多，所以又更加深了對於未來所感到的迷茫、無措。我是一個不想走學術或「制式化」中文系道路的人，但又總會有「那我來讀中文系到底是為了什麼？」之感，所以我常處於焦慮的狀態，但經過今天這場講座，聽到了許多業界實務以及講者經驗分享，讓我獲得了十足的收穫，或許就像遊戲中與莊離的對話，我對於現狀的徬徨所問出的「我該怎麼做？」並不會有個標準答案，但不管前進哪條路，亦或是退回哪個窩，一步一腳印，總會留下些痕跡。很感謝您願意帶著您的生命故事來中正演講，我又有了您給予的勇氣能勇敢邁開下一步。

——中文系鄭心怡