教育目標：

【學士班】

（一）專業培育：培養學生成為詮釋、思辯、研究、開創中國語言文字、文學與文化的專業人才。

（二）活化經典：促進本土與國際、傳統與現代的視域融合，開發古典新義，以活化經典面對時代處境的創造力。

（三）語文素養：鍛鍊學生運用語言文字深描能力，深化自我認識與人際溝通。

（四）博雅人格：從文化經典的古雅薰陶中，涵育學生文學素養與博雅人格風範，以投入中文相關領域的教育或文化工作行列。

（五）文化創意：積極協助學生體會文字運用與文化創意的連結，以落實人文關懷於實用產業中。

【碩士班】

（一）培訓研究能力：培育學生語言文字、古典文學、現代文學、學術思想等中文專業領域的研究能力。

（二）融通古今文獻：培育學生融通中國古今文學名著、學術思想、語言文字等經典文獻的詮釋能力。

（三）開拓跨域視野：培育學生突破東西學術、學群分類、地域文化等限制，開拓相異領域的對話能力。

（四）涵養文化素質：培育學生在專業語文知識外，成為具備相應文化氣質、社會責任的知識份子。

【博士班】

（一）專業的秀異才學：培育秀異專精的獨立研究人才，以期能為中文語境所擁有的廣大文化資產，進行精微的研讀、新義的開創、活化的致用。

（二）創新的古典精義：培育精通古典文學、思想、語文等經典文獻的詮釋能力，以當代視域重新打開古典語境。

（三）恢宏的跨域胸襟：培育古典與現代、東方與西方、文學與思想、語言與文化等跨域融合能力。

（四）儒雅的文化素養：培育具備專業能力與文化責任的人文工作者。

核心能力：

（一）對中國語言文字、文學和文化具詮釋、思辨、研究能力。

（二）深化自我認識與人際溝通之語文深描能力。

（三）開發古典新義以面對時代處境之創造能力。

（四）涵育博雅人格以融合古今中外人文視域能力。

（五）落實人文關懷於產業應用能力。